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2020年教育部高等学校档案学专业教学指导委员会年会暨第二十九届档案学专业系主任联席会议在贵阳成功召开

2020-11-07

2020年10月30日—2020年11月3日，由中国档案学会档案学基础理论学术委员会、教育部高等学校档案学专业教学指导委员会主办，贵州师范学院承办的中国档案学会第九届档案学基础理论学术委员会工作会议、第三届全国高校档案学专业大学生创新性课外科技优秀作品展、2020年教育部高等学校档案学专业教学指导委员会年会暨第二十九届档案学专业系主任联席会议在贵州师范学院举行。

2020年11月1日，2020年教育部高等学校档案学专业教学指导委员会年会暨第二十九届档案学专业系主任联席会议在贵阳召开，会议主题为“档案学专业在线教学”。

国家档案局政策法规研究司副司长张向军、国家档案局政策法规研究司教育处处长梁琨、贵州师范学院历史与档案学院党委书记吴靖霞、教育部高等学校档案学专业教学指导委员会（以下简称档案学教指委）全体委员及来自全国37所高校的档案学专业系主任等60多名代表出席了会议。

会议开幕式由档案学教指委副主任委员、西南林业大学党委书记张昌山教授主持。

贵州师范学院历史与档案学院党委书记吴靖霞在致辞中对与会专家学者表示热烈欢迎，并介绍了学院发展历程和档案学专业建设情况，提出在未来发展趋势中将凝聚出学院的档案学专业特色，建设与地方社会经济发展相适应的档案学学科。

国家档案局政策法规研究司副司长张向军在开幕式致辞中指出，在当前的互联网形势下，要根据教学模式、教学方式的变化实现档案学教育的优势互补、互利共赢，不受空间、时间、地域的限制，使档案事业更好地为党和国家的发展谋大局，走好路。

档案学教指委主任委员张斌教授在致辞中，从重要性和紧迫性上对会议主题的意义进行阐释，并指出课程信息化、教育信息化不仅是档案学专业以及整个高等教育的发展趋势，而且也是世界一流大学和高等教育的发展战略。

11月1日主题报告环节由档案学教指委副主任委员陈永生教授主持。

任越教授

档案学专业慕课建设经验与成果分享——以《文件与档案管理》课程为例

黑龙江大学任越教授对慕课建设的课程层次、原则和基础以及基本情况介绍做了介绍，分享了黑龙江大学在未来的五年当中课程建设方面的规划。

蒋冠副教授

档案学专业课程线上线下混合式教学模式实践探索——以《应用写作》为例

天津师范大学蒋冠副教授提出，移动互联网的发展催生了以学生为中心的翻转课堂，一流课程教学是一流本科教育的重要基础，课程的建设改革，我们要以学生中心，注重学生的能力培养。

赵芳副教授

基于与线下课堂教学质量实质等效的在线教学设计——以《国外档案经典著作选读》课为例

扬州大学赵芳副教授指出，档案学教学要注重创新教学手段和方式，在线教学不应该模拟课堂教学，在线教育在一定程度上可以超越和实现传统课堂中没有办法实现的目标。

胡广伟教授

档案与政务数据治理融合培养的探索

南京大学胡广伟教授说到要鼓励学生充分利用碎片化时间学习，发挥数字化资源价值；鼓励学生用数据思考问题、分析问题、解决问题。加强档案学教学培养力量与创新，丰富档案学教学内容。

李忠峪教授

新建本科高校档案学专业建设探索——以贵州师范学院为例

贵州师范学院李忠峪教授介绍了贵州档案学的建设现状和发展措施。分享了档案界培养创新型人才、深入挖掘地方档案资源、增强校内学生创新成果的探索与思考。

自由研讨环节由档案学教指委副主任委员、上海大学金波教授主持。

来自安徽大学、苏州大学、郑州航空工业管理学院、辽宁大学、山东大学、上海大学、北京联合大学、吉林大学、西藏民族大学、四川大学、黑龙江大学、中山大学、河北大学、湘潭大学、中国人民大学等30多位专家学者结合各自高校的办学特色和教育教学经验，在课程设置、网络教学、线上线下互动教学、档案“金课”、人才培养等方面进行了交流。